Во 2- А классе прошел классный час под названием «Экологическая ромашка». За лепестками ромашки скрывались задания на тему экологии. Дети отвечали на вопросы о природных ресурсах и правилах поведения в лесу. Сначала нужно было распределить слова в два столбика по принципу «живая - неживая природа», в следующем задании из набора слов сложить пословицу, в третьем задании дети играли в «Пентонимы», где по описанию качеств природного ископаемого нужно было назвать его. Также дети с удовольствием отгадывали загадки о животных, птицах, растениях и грибах. В заключение была проведена игра «Экологический светофор» в которой нужно было определить значимость действий человека по отношению к природе и поднять карточку нужного цвета – черный - очень плохо, красный - с осторожностью, синий - хорошо.
 ![]()
...
Читать дальше »
|
|
